Что необходимо каждому человеку для гармоничного развития личности? Важна среда, в которой его понимают, разделяют его интересы, могут подсказать направление развития, где нестрашно делиться своими идеями, где можно не бояться быть непонятым.
Подростки, часто удивляющие нас стремительными изменениями личности, нуждаются в такой среде как никто другой. Потребность находиться среди себе подобных очень велика. Мы все знаем, что в условиях пандемии большая часть общения по интересам происходила в виртуальном мире, многие подростки испытывали вселенское одиночество. Поэтому сейчас так важно вернуться в то реальное, живое пространство, где тебя понимают и
принимают, где все тебе рады.
В школе LinguaPlay-Eltham на уроках рисования формирование творческой среды происходит не первый год. Старшие ученики работают вместе уже несколько лет. Освоив базовые навыки рисования, ребята вышли на новую ступень развития — на уровень творчества. Это включает в себя умение самостоятельно работать над своими собственными длительными проектами. На уровень, когда домашняя работа воспринимается не как дополнительная нагрузка, а становится желанной и неотъемлемой частью интересного творческого процесса.
Ребята не боятся услышать критику в свой адрес и умеют аргументированно критиковать работы одноклассников. На уроках идет свободный обмен информацией о том, кто и что делает самостоятельно, какие творческие конкурсы существуют, что следует знать об экзамене GCSE art. Ученики искренне радуются и восхищаются успехам своих «коллег» — что дает невероятные позитивные эмоции и мотивацию работать еще больше как педагогу, так и ученикам.
Мы уверены, что объединение детей по принципу общих интересов, как ничто другое, развивает их навыки общения на русском языке. Увеличивает словарный запас и естественным путем учит выражать мысли и чувства.
Учитель художественного творчества школы LinguaPlay-Eltham, Ксения Поточник-Хахонина
